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Hoy hemos trabajado la ficha del cubo de basura sin reciclar
¡Cuánta basura! Y ¡cuántas moscas!

La hemos trabajado poco a poco viendo la diferencia entre el singular y el plural de todas las palabras del vocabulario. Hemos tomado apuntes de todo.

Además, tamiién hemos tomado apuntes de lo que podría ir a los diferentes contenedores de reciclaje que tenemos.

Para todos aquellos que lo han necesitado se les ha ofrecido la posibilidad de llevarme el cuaderno y revisarlo (esta misma tarde ha sido devuelto).

El próximo jueves uno de nuestros alumnos nos expondrá su trabajo voluntario. Como la semana pasada, se tratará de una masterclass en la que aprenderemos el nombre de los desechos que van a cada uno de los contenedores de reciclaje. ¡Y todo en inglés!

El próximo viernes realizaremos un pequeño control escrito en el que tienen que demostrar que saben lo siguiente:

1. Escribir el nombre de varios continentes y océanos en un ejercicio de rellenar huecos.

2. Escribir correctamente el vocabulario de varios lugares en traducción y/o dictado.

3. Escribir la respuesta a "how many....?". Sabiendo utilizar correctamente "There is" y "there are" dentro de una frase. Para ello, será muy importante repasar las palabras en singular y plural que aparecen en estas dos actividades realizadas en el cuaderno:

a) Actividad en la que varios niños están jugando en un parque

b)Actividad en la que aparece un contenedor de basura lleno de desechos sin reciclar.

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